Komunikasi dalam Kelas Online (Blog atau Chat)

Komunikasi dalam Kelas Online (Blog atau Chat)

A.    Pengertian Komunikasi Daring

Komunikasi adalah proses pemindahan dalam bentuk gagasan, informasi dari seseorang ke orang lain (Handoko, 2002: 30)

Istilah komunikasi daring mengacu pada membaca, menulis, dan berkomunikasi melalui/menggunakan jaringan komputer. (Warschauer, M. 2001             pp. 207-212)

Komunikasi Daring adalah cara berkomunikasi dimana penyampaian dan penerimaan pesan dilakukan dengan atau melalui jaringan internet.

B.     Keunggulan dan Kelemahan Komunikasi Daring

·         Kelebihan Komunikasi Daring :

1.      Efisiensi biaya karena tidak memerlukan pihak yang berkomunikasi melakukan tatap muka, sehingga komunikasi daring bisa menghemat biaya transportasi.

2.      Efisiensi waktu karena komunikasi bisa dilakukan dengan cepat tanpa membuang-buang waktu dengan melakukan perjalanan.

3.      Sembari melakukan komunikasi dalam jaringan, kita bisa memanfaatkan layanan TIK lain untuk mendukung pelaksanaan dan kelengkapan komunikasi tersebut.

4.      Meningkatkan intensitas berkomunikasi bagi orang yang diam di dunia nyata untuk lebih aktif berkomunikasi di dunia maya.

5.      Meningkatkan partisipasi karena terbukanya jalur komunikasi, maka semakin banyak pula orang yang bisa berpartisipasi dalam diskusi.

·         Kelemahan Komunikasi Daring :

1.      Membutuhkan perangkat khusus dalam pelaksaannya, yaitu software dan hardware.

2.      Tidak mewakili emosi pengguna karwna gerakan tubuh, raut muka, intonasi bicara, merupakan hal yang relatif sulit untuk dipahami.

3.      Banyak informasi yang tidak penting

4.      Menyita konsentrasi jika melakukan komunikasi dalam jaringan tidak pada tempat pada tempat dan waktu yang tepat, dapat mengabaikan atau menunda hal yang lain, bahkan membahayakan orang lain maupun diri sendiri.

C.    Jenis Komunikasi Daring

1.      Komunikasi daring sinkron (bersamaan)

a)      Video chat

Teknologi yang digunakan untuk interaksi audio dan video secara real time.

Contoh : Skype, Google+, Hangouts.

b)      Teks chat

Sebuah fitur, program, atau aplikasi dalam jaringain internet untuk berkomunikasi.

Contoh : WhatsApp, Messenger, dll.

2.      Komunikasi daring asinkron (tidak bersamaan)

Komunikasi daring asinkron adalah komunikasi menggunakan perangkat komputer atau perangkat lain yang dilakukan secara “tunda”.

Contoh : Forum, E-mail, web, dll.

D.    Komponen Pendukung Komunikasi Daring

1.      Komponen perangkat keras (hardware)

Perangkat yang dapat dilihat dan diraba oleh manusia.

Contoh : komputer, CPU, headset, flashdisk, dll.

2.      Komponen perangkat lunak (software)

Program komputer yang berguna untuk menjalankan suatu pekerjaan yang dikehendaki.

Contoh : Sky, Google+, Hangouts, webconference, dll

3.      Komponen perangkat nalar atau akal (brainware)

Komponen brainware adalah manusia yang terlibat dalam penggunaan serta pengaturan perangkat lunak dan perangkat keras untuk melaksanakan komunikasi daring.

E.     Fungsi Komunikasi Daring

1.      Informasi: sebagai media penyampai pesan dan informasi kepada penerima informasi

2.      Kendali: bertindak mengendalikan dan mengatur suatu informasi sebagai kewenangan individu atau kelompok.

3.      Motivasi: komunikasi daring dapat memacu suatu pekerjaan dan semangat karyawan dalam pekerjaannya.

4.      Ekspresi Emosional: komunikasi daring bisa mewakili suatu perasaan individu atau kelompok.

5.      Penghemat waktu: komunikasi dapat dilakukan dengan efisien.

6.      Penghemat biaya: harga kuota internet yang relatif murah mendukung komunikasi daring berjalan.

7.      Dilakukan dimana saja: pagi, siang, sore, malam, tidak masalah untuk melakukan komunikasi daring.

8.      Ilmu teknologi: komunikasi daring bermula dari ilmu pendidikan yang saat itu dijadikan bahan penelitian.

9.      Intensitas komunikasi: kemudahan berkomunikasi menyebabkan intensitas komunikasi bertambah tanpa batas.

10.  Partisipasi: komunikasi daring menyebabkan meningkatnya partisipan dalam artian menambah individu atau kelompok dalam proses komunikasi.

11.  Informasi: informasi yang dilakukan di dalam jaringan bisa dilakukan selengkap dan seakurat mungkin.

12.  Kontrol: proses komunikasi juga bisa diawasi oleh Menteri Komunikasi sebagai badan pengawan komunikasi dalam negeri.

13.  Dorongan: contohyna seorang penulis yang terdorong untuk menulis tulisan yang bermanfaat karena mudahnya akses komunikasi.

14.  Penyalur ide: tulisan-tulisan di dalam jaringan internet dapat menjadi sumber ide-ide untuk individu yang membacanya.

15.  Sosialita: contohnya yaitu facebook sebagai media komunikasi sosial yang bisa membantu kita dalam melakukan kegiatan sosial.

16.  Fungsi negara: komunikasi daring membantu pemerintahan untuk menyampaikan informasi kepada publik.

F.     Komunikasi dalam Kelas Online

Salah satu aktivitas dalam pembelajaran online adalah komunikasi. Komunikasi terjadi antara fasilitator dengan peserta diklat, antar peserta, peserta dengan penyelenggara. Komunikasi tersebut dilakukan secara synchronous maupun asynchronous.

1.      Forum Diskusi

Melalui forum diskusi akan terjadi komunikasi interaktif antara fasilitator dengan peserta, antar fasilitator, antar peserta untuk tukar pengetahuan dan pengalaman atau sebagai sarana unjuk kerja peserta. Forum diskusi dapat digunakankan sebagai kanal komunikasi synchronous maupun asynchronous.

·         Ada 4 tipe forum diskusi dalam Moodle, yaitu:

a)      Forum tunggal sederhana, yang mana fasilitator hanya membuat satu topik untuk dapat didiskusikan oleh setiap peserta.

b)      Forum standar, yang mana setiap peserta dapat berpartisipasi baik membuat topik diskusi baru maupun menanggapi topik diskusi yang telah dibuat sebelumnya, baik yang dibuat peserta itu sendiri maupun topik diskusi yang dibuat oleh peserta yang lain.

c)      Forum refleksi, yang mana setiap peserta hanya diberi satu kesempatan untuk membuat topik baru yang menjadi bahan diskusi, namun tidak ada batasan untuk menanggapi topik tersebut.

d)      Forum tanya-jawab, yang mana fasilitator akan membuat suatu pertanyaan yang harus dijawab oleh setiap peserta tetapi tidak dapat melihat jawaban peserta yang lain.

·         Fitur-fitur dalam forum diskusi :

   a)      Tanya jawab

       Fitur tanya jawab merupakan fitur utama dari forum diskusi. Forum mempunyai bagian-bagian yang berfungsi untuk menuliskan judul maupun isi pertanyaan.

b)      Melampirkan file

      Pengguna juga dapat melampirkan file dengan ukuran dan jumlah file yang dilampirkan mengikuti pengaturan oleh administrator sistem.  

c)      Melampirkan gambar/foto/ animasi/narasi

Selain file, pengguna juga dapat melampirkan gambar/foto/animasi/narasi ke dalam forum diskusi melalui menu insert image.

d)       Mengunggah video

     Di dalam forum diskusi juga dapat dilampirkan video, baik dengan cara melampirkan dalam bentuk file atau ditempel dengan mengambil alamat URL file video tersebut.

e)       Equation 

      Forum diskusi Moodle juga memfasilitasi penggunanya yang akan menyampaikan ide gagasannya dalam bentuk kalimat-kalimat matematika. Untuk menuliskan equation di dalam forum Moodle dapat dilakukan dengan tool dragmath atau menyisipkan kode latex ke dalam forum diskusi.

·         Pemanfaatan forum diskusi dalam pembelajaran online :

a)      Berkomunikasi menyampaikan ide, gagasan, pengalaman.

b)      Bertanya topik baru yang terkait dengan materi atau hal-hal yang mendukung pembelajaran.

c)      Memberi respon/jawaban terhadap topik atau pendapat orang lain.  

d)      Saluran untuk mengumpulkan tugas peserta.

e)      Sebagai sarana unjuk kerja peserta dan penilaian oleh fasilitator.

2.      Blog

Blog merupakan salah satu fitur komunikasi Moodle, di mana melalui blog pengguna sistem berbasis Moodle dapat menyampaikan ide, gagasan, pengalamannya untuk diketahui dan direspon orang lain. Setiap orang yang mempunyai hak akses di dalam sistem berbasis Moodle dapat memanfaatkan fitur blog tersebut.

Blog Moodle juga dapat terhubung dengan penyedia layanan blog di luar Moodle seperti Wordpress, blogspot, dan lain-lain sehingga apabila seseorang sudah mempunyai blog di luar Moodle dapat menghubungkan blog tersebut dengan blog Moodle sehingga isi blog di luar Moodle dapat otomatis masuk ke dalam blog Moodle.

Blog dapat berfungsi sebagai forum diskusi di mana seseorang menyampaikan topik atau idenya dan orang lain dapat merespon topik tersebut.

3.      Message

Message di Moodle dapat dimanfaatkan untuk komunikasi synchronous maupun asynchronous. Message Moodle dapat dalam bentuk percakapan antar individu atau pesan pemberitahuan tentang tugas, forum atau aktivitas lainnya. Informasi di dalam message ditujukan pada individu tertentu, tidak dalam bentuk siaran/broadcast.

4.      Chat

Chat merupakan aktivitas di Moodle yang dapat digunakan untuk komunikasi synchronous. Pengguna dapat melakukan percakapan secara real time dengan pengguna lain yang berada di dalam sistem. Dalam pembelajaran diklat, chat dapat dimanfaatkan untuk beberapa hal berikut :

a)      Percakapan secara langsung antara peserta dan fasilitator secara khusus, misalnya peserta berkonsultasi ke fasilitator atau fasilitator menyampaikan pesan-pesan khusus kepada peserta.

b)      Percakapan langsung secara intens antar peserta untuk penyelesaian tugas bersama.

         G.    Blog

1.      Pengertian Blog

     Blog adalah salah satu jenis website yang kontennya berisi pemikiran satu atau beberapa penulis dan memiliki urutan posting secara kronologis (dari konten terbaru ke konten terlama).

2.      Struktur Blog

·         Header: Biasanya terletak dibagian atas blog. Header berisi tentang judul blog, deskripsi blog dan menu blog.

·         Navbar: Elemen ini biasanya terletak diatas header. Fungsi dari Navbar untuk mempermudah editor/pemilik blog dalam mengelola blog nya. Navbar biasanya tidak akan tampil jika diakses oleh user selain pemilik blog.

·         Main blog: Biasanya terletak di bagian tengah blog. Disinilah tempat dimana postingan blog berada. Pada Main Blog juga terdapat struktur seperti Judul, tanggal, nama penulis serta kolom komentar.

·         Sidebar: Pada elemen ini biasanya terdapat Popular Post, Archive. Anda juga dapat menambahkan widget lainya seperti kalender, jam dan widget menarik lainnya. Letaknya bisa di kiri atau kanan sebuah blog.

·         Footer: Terletak paling bawah blog. Biasanya terdapat informasi singkat pemilik blog, kontak atau form subscribe untuk diisikan alamat email.

3.      Manfaat dan Fungsi Blog

·         Mengasah Kemampuan Menulis

·         Media Publikasi untuk Siapa Saja

·         Bukti Profesionalitas

·         Sebagai Sarana untuk Branding

·         Menghasilkan Uang

sumber :
Bahan ajar E-Learning 2020
https://www.niagahoster.co.id/blog/blog-adalah/